类别
序号
教师姓名
所属专业
专业带头人
1
文爱民
汽车运用技术
2
杨益明
汽车运用技术
3
屠卫星
汽车定损与评估

 

序号
照片
简介
1
 
文爱民,1992年毕业于重庆交通学院汽车运用工程专业,工程硕士学位,教授、汽车维修高级技师,汽车工程系主任,学院教学名师、汽车运用技术专业带头人、劳动和社会保障部汽车维修高级技师职业资格鉴定高级考评员、交通部第五届“吴福-振华”教育奖获得者、第二届江苏省职业教育科研中心组成员。讲授的主要课程有:《汽车构造》、《汽车检测与诊断技术》、《自动变速器维修》等。主持完成“高职类汽车运用技术专业学生汽车美容店创业计划”等江苏省大学生实践创新项目的指导工作;指导学生毕业设计汽车无级变速器实验台的研制2009年度江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计团队奖;主持完成省交通厅科学研究项目汽车无级变速器实验台的研制”以及学院的多项教改课题;主持完成“全程参与、深度合作,校企联合培养汽车服务类人才”获江苏省2009年高等教育教学成果一等奖;主持带领教师指导学生获2010年全国职业院校技能大赛(高职组)汽车技术-汽车维修与故障技能比赛团体一等奖,指导学生获2010年全国交通运输行业“卡尔拉得杯”机动车检测维修职业技能大赛(学院组)机电、空调项目一等奖和三等奖各两项;近三年公开发表论文6篇。
主持完成了“汽车专业群项目化课程体系”项目化课程的建设,并完成项目化课程的课程标准、整体设计、单元设计、校本教材、学习工作单、维修手册、多媒体课件、网站建设等学习资源构建的组织工作;主持构建了10个教、学、做一体化教室,配备了较完整的教学设备、检测维修设备和维修资料等。
2
杨益明,1985年毕业于江苏工学院汽车设计制造专业,工程硕士学位,教授、汽车维修高级技师,学院教务处长,江苏省教学名师、江苏省交通系统教学名师、江苏省交通系统“100”人才、汽车运用技术专业带头人、劳动和社会保障部汽车维修高级技师职业资格鉴定高级考评员、全国交通高职教育专业带头人。讲授的主要课程有:《汽车构造》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车检测与诊断技术》等。主编《汽车发动机构造与维修》教材获江苏省精品教材;主持完成省交通厅科学研究项目汽车无级变速器实验台的研制”;主持完成江苏省教育科学“十一五”规划课题“汽车专业群项目化课程教学体系的研究与实践”以及学院的多项教改课题;主持带领教师指导学生获2010年全国职业院校技能大赛(高职组)汽车技术-汽车维修与故障技能比赛团体一等奖,指导学生获2010年全国交通运输行业“卡尔拉得杯”机动车检测维修职业技能大赛(学院组)机电项目一等奖和三等奖各两项;近三年公开在核心期刊发表论文7篇。
主持完成了“汽车专业群项目化课程体系”项目化课程的建设,并完成项目化课程的课程标准、整体设计、单元设计、校本教材、学习工作单、维修手册、多媒体课件、网站建设等学习资源构建的组织工作;主持构建了10个教、学、做一体化教室,配备了较完整的教学设备、检测维修设备和维修资料等。
3
 
屠卫星,1982年毕业于西安公路学院汽车运用工程专业,工程硕士学位,副教授、汽车维修高级技师,汽车评估教研室主任,学院汽车评估专业带头人、劳动和社会保障部汽车维修高级技师职业资格鉴定高级考评员、全国交通高职教育专业带头人、交通部第四届“吴福-振华”教育奖获得者。讲授的主要课程有:《汽车制动系统维修》、《汽车底盘构造与维修》等。主编了《汽车底盘构造与维修》、《汽车二手车鉴定与评估》等多部教材,其中主编《汽车文化》教材获江苏省精品教材;主持2009年学院精品课程“汽车底盘构造与维修”建设等多项教改课题;多次或学院教学质量奖;指导学生获2009年首届全国高职高专院校学生“一汽丰田杯”汽车维修技能大赛个人全能比赛三等奖。
负责并完成了“汽车制动系维修”项目化课程的建设。完成该项目化课程的课程标准、整体设计、单元设计、校本教材、学习工作单、多媒体课件、等学习资源建设。构建了“汽车制动系统维修”教、学、做一体化教室,配备了较完整的教学设备、检测维修设备和维修资料等。

 

 

 

 

 

 

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